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Chimie

Titulaire(s) du cours

Grace BAFOA
Antoine VAN SINTEJAN

Théorie
Exercices
Laboratoires

Nombre de périodes

5 périodes par semaine

Contenu du cours 


Le programme est divisé en 2 grandes parties :

  • La chimie minérale
  • La chimie organique

La chimie minérale 

  1. Les unités et les mesures (4e secondaire)
  2. De l'atome à la molécule (4ème et 5ème secondaire)
  3. Nomenclature en chimie minérale (4e secondaire et 1er Bachelier)
  4. Chimie quantitative (5e, 6e secondaire et 1er Bachelier)
  5. Les gaz parfaits (4e secondaire et 1er Bachelier)
  6. La thermodynamique et les équilibres chimiques (5e secondaire et 1er Bachelier)
  7. Les réactions chimiques en solution aqueuse (6e secondaire)

La chimie organique

  1. Nomenclature (5e ,6e secondaire et 1er Bachelier)
  2. Isomères (1er Bachelier)

Laboratoires

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Objectifs et Méthode d'enseignement


Objectifs du cours

Le cours de chimie vise à consolider les bases nécessaires pour réussir le concours d’entrée en médecine et dentisterie et pour aborder sereinement des études scientifiques.

Les étudiants développent une compréhension solide des notions fondamentales de chimie générale : structure de la matière, réactions chimiques, équilibres et calculs chimiques.

Une attention particulière est portée à la résolution de problèmes scientifiques, à l’interprétation des phénomènes chimiques et à la capacité de relier ces concepts à des applications biologiques ou médicales.


Méthode d'enseignement

Le cours combine des apports théoriques structurés et des séances d’exercices régulières permettant d’appliquer les notions vues en classe.

Les étudiants sont encouragés à :

  • prendre des notes et structurer leur cours de manière autonome,

  • résoudre des exercices variés,

  • expliquer leurs raisonnements scientifiques.

Des synthèses, discussions et corrections collectives permettent de renforcer la compréhension et de développer des méthodes de travail adaptées à l’enseignement supérieur.


Evaluation


L’évaluation est progressive et vise à accompagner les étudiants dans leur préparation au concours.

Elle comprend :

  • des tests diagnostiques pour identifier les acquis et les lacunes,

  • des interrogations régulières à la fin des chapitres,

  • des QCM d’entraînement au format du concours.


Examens

Deux sessions d’examens sont organisées :

  • janvier

  • juin

Examen écrit.


Simulations

Trois simulation au concours d'entrée en médecine, dentisterie et vétérinaire qui ont lieux :

  • janvier
  • avril
  • juin

Pré-requis


Pour suivre le cours dans de bonnes conditions, il est recommandé de maîtriser :

  • les bases de la structure de l’atome,

  • les notions élémentaires de réactions chimiques,

  • les calculs simples (proportions, équations),

  • les bases scientifiques vues dans l’enseignement secondaire.